阅读下面的质料，凭据要求写作。中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质一连多年下降，气力、速度以及耐力等多项指标下滑……这引起了人们的热议。
电视台为此举行“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们知无不言。应邀嘉宾有：朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者），方女士（学生家长），王老师（高中班主任），康同学（高三学生）。
观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇讲话稿。要求：联合质料，切合身份，贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露小我私家信息；不少于800字。
【思路点拨】 这是一道典型的任务驱动型作文题，由质料、引导语和要求三部门组成。“质料”共三段。
第一段给出作文配景：中国早已成为竞技体育强国，而中小学却轻视体育课，导致青少年的体质一连多年下降。第二段指出第一段所写的内容或问题引起了人们的热议。
热议的是什么呢？让考生去发挥、增补。第三段创设写作的情境，交接运动举行的单元、缘由，运动的形式、主题，到场运动的嘉宾组成、观众组成。本题写作的重点和难点是如何明白、掌握运动的主题——“体育强国：少年何以强”，这也是写作所表达的主题。
由质料第一段“中国早已成为竞技体育强国”可知，这里的“体育强国”不是“体育使国家强大”之意，而是“体育方面的强国”之意。推测命题意图和质料第一段所说的中小学不重视或轻视体育课的不良做法可以确定，“少年何以强”的意思就是“青少年怎么强大起来”。
综合上述可知，主题“体育强国：少年何以强”所表达的意思就是“中国作为一个体育强国，中国的青少年该怎么（凭什么）强大起来”。凭据质料内容，在写作时必须注意两点：一是必须写出学校体育与国家竞技体育的内在关系，即只有强大学校体育，才气使国家强大的竞技体育获得牢固、生长——这决议了文章的大格式、大境界； 二是行文时如果根据“是什么—为什么—怎么办—末端”的思路展开议论，那么就要详写“怎么办”这个环节，即详写“怎么样重视或搞勤学校体育，让青少年强大起来”，这可以从多方面展开叙述，提出详细的建议或措施——这决议了文章的详写内容。
【失误提醒】 本次作文最主要的问题在这两个方面：一是只写青少年，不与国家联系起来思考，导致文章的格式和境界不大；二是只写“为什么（为什么要重视体育运动或上好体育课）”，大谈特谈重视体育运动或上好体育课的重要性，不写“怎么办”。这两类作文一般都市被评为二类文及以下。【精彩标题】 以强健之体魄，筑强健之中国以运动之我，助体育强国强健青春之体，汹涌少年之心从体育强国到体育大国强健体魄助少年精神体育强国，助力有我 【佳作示范】少年当炼强 张鹏贵 列位嘉宾和观众: 大家好！今天我讲话的题目是“少年当炼强”。
中国早已是竞技体育强国，而与之不相称的是，中小学体育课经常被占用，强度稍高的运动项目被移出了校运会，因为缺乏足够的磨炼，我们的孩子体质一连多年下降。作为学生家长的代表，我感应十分忧心。
昔人云：坐而论道，不如起而行之。“道”虽然重要，可是如果不“起而行之”，亲身实践，那么学来的“道”就毫无用处。而“起而行之”的保障恰恰就是被忽略了的体质——身体欠好的人，又怎么能好好地将“道”付诸实践呢？ 作为家长，我也明确学习结果的重要性，遇到孩子的结果下降，我也会反思：是不是因为体育运动占用了他过多的时间？厥后我明确了，被体育炼过的孩子，学习结果不会差。
昔人学习的“六艺”，包罗有射箭、驾车——相当于如今的体育课。河北衡水中学的学生天天清晨坚持跑操，学习结果仍旧位于全国前列。哈佛大学教授研究讲明：一定强度的体育运动，有助于大脑排泄多巴胺，能促进新陈代谢，强化身体性能。
我们也注意到，许多学生在学习之前都市通过适当的运动来叫醒自己的大脑，使头脑越发清醒，以此来提高学习效率。试想，一小我私家带着昏沉沉的大脑、病恹恹的身体，又怎么能学好文化课？由此可见，体育运动并不影响学习。体育课炼就的不仅是孩子强壮的体魄，更是一颗坚韧不拔的心和努力进取的体育精神。中国早已是竞技体育强国，而孩子的体育课却经常被占用，岂非竞技体育只与运发动有关吗？固然不是。
竞技体育展示的不只是竞技实力的强弱，更重要的是一种不想输、不怕输的竞技体育精神，另有失败后对胜利者送上真挚祝福的大气。这些不都是对孩子的学习和发展大有利益的吗？ 我们的孩子如何炼强？可以用体育运动来炼强。
“运动让男子朴直不阿，让女子英姿飒爽。”这话说得真好。那么，如何资助我们的孩子用体育运动来炼强自己呢？ 一是我们家长不要溺爱自己的孩子，而要有意识地让孩子吃点苦受点罪，这样祖国的“花朵”才经得起人生的风吹雨打，千万不要过分干预干与学校的体育运动摆设。
二是教育主管部门要合理制定学生运动治理划定，保证学生运动量达标，羁系占用体育课和将强度稍高的运动项目移出校运会的学校。三是学校天天摆设牢固的时间让孩子举行体育磨炼，以养成习惯。
四是循序渐进，递增运动强度，以不停到达新的高度。五是合理摆设，不行凌驾孩子的运动极限。任何事情都是矫枉过正的，否则就会适得其反，得不偿失，甚至会泛起意外事故。
如果做到了以上五点，我相信体育运动一定会成为孩子的“发展炉”，炼就他们强健的身心。如此，中国体育才会后继有人，体育强国的职位才有希望获得牢固。我的讲话到此竣事，谢谢大家！ 【名师点评】 这篇“学生家长”的讲话稿，不管是谈对青少年体质的担忧，还是谈体育运动对青少。
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